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衡水中学教师解析2020高考语文全国1卷:铸魂育人,稳中出新

2020-07-14 09:56:41   

铸魂育人,稳中出新
——2020高考语文全国1卷解析
作者:河北衡水中学语文中心教研室副主任  赵增普

 

在6月19日召开的教育部新闻发布会上,《人民日报》记者就“疫情期间,高考命题会有什么变化”向考试中心党委书记、主任孙海波进行了询问,他得到的答复是“今年的高考命题重点是从铸魂育人、落实改革、确保稳定三个方面开展”。

现在,万众瞩目的2020高考已经落下帷幕,曾引发师生无尽好奇的高考试题也已悉数“显露真容”,就笔者接下来要解析的语文全国1卷试题而言,可以说再典型不过地体现了孙海波主任所“预告”的三大特点:

一、铸魂育人

“立德树人是教育的根本任务。”全面贯彻党的教育方针,实现对德智体美劳的全面评价,以充分发挥高考的“指挥棒”的作用,促进高中教学改革和学生素质全面发展,也是本轮“新高考”推进的重中之重。综观本套试题,这一点首先在选材上得到了非常充分的彰显。

论述类文本节选自国学大家汤一介《“孝”作为家庭伦理的意义》,文言文选的是被林语堂誉为“一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家”的苏轼的《宋史》本传,古诗选了因讽刺小品而备受鲁迅推重的晚唐诗人陆龟蒙的作品,同文语境则介绍“篆刻艺术”,与涉及“齐桓霸业”“管鲍之交”的作文一起,既充分体现了中华优秀传统文化的博大精深、多姿多彩,又承载了贯穿古今的炽烈的家国情怀;与浓浓“古韵”相映成趣的,是实用类文本关注的中国“新基建”计划和语用主观21题压缩语段所摘编的“中国航天日”启动仪式相关报道,都很好呼应了“科技创新”的时代话题;文学类文本则打破全国1卷多年来的选材偏好,引入了美国作家海明威“尼克-亚当斯故事”系列中的《越野滑雪》,这篇小说展现了主人公成长过程中的重要片段,张扬了勇于冒险享受挑战的运动精神。

整套试卷的选材覆盖古今中外,但都打上了“正能量”的底色,变语文考场为别开生面的德育课堂,使考生在与新鲜时政材料的碰撞中,与中外文学大师的对话中,开拓眼界,启迪思想,“疏瀹五藏,澡雪精神”,受到潜移默化的价值引领。

二、落实改革

“今年高考是疫情防控常态下的高考,同时也是高考改革深入推进形势下的一次高考”,正如孙海波主任介绍的,今年高考依然担负着继续深入推进高考内容改革的重任。当然,今年的试题创新主要体现在了新高考1卷和新高考2卷上,但仔细观察,全国1卷也不乏以下这些值得关注的新变化:

从“必备知识”角度讲,《越野滑雪》涉及的“冰山原则”显然是对学生原有文学鉴赏术语体系的有益扩展,名篇名句默写的提示语中,也补充了古代“上衣下裳”的服饰制度、“元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》是根据白居易的诗《琵琶行》改编而成”等有益的文学文化常识;从“关键能力”层面说,信息获取能力和应用写作能力,分别借着实用类“我国重点投资支持新基建与抗击疫情有什么关系”的主观设问和作文“班级计划举行读书会”的写作情境,得到了充分的考察,尤其值得注意的是,“齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?”的写作任务,明显强化了对近年来呼声颇高的“批判性思维能力”的考察,不失为今年考题的一大亮点;而在“核心素养”维度,正如前面已经分析过的,在兼顾“语言的建构和运用”“思维的发展和提升”“审美的鉴赏和创造”“文化的理解和传承”四方面的基础上,进一步强调了“文化的理解与传承”,尤其是对中华优秀传统文化的理解与传承。

三、保持稳定

为了确保本次高考能在“疫情防控常态化”的新形势下平稳进行,让“生于非典、考于新冠”,又刚刚经历了罕见的线上备考与高考延期双重挑战的20届考生能够以平静而积极的心态作答,今年的高考语文试题坚持了“稳字当头”的总方针,这一点体现在了“试卷结构”“题型题量”“考试难度”三个方面:

试卷结构上,2020年语文全国1卷的试题模块次序与2019年全国1卷完全一致;题型题量上,全卷总字符数与去年非常接近,总题数不变,各道小题的考点基本不变;考试难度上,因为成绩尚未揭晓,目前还不好说,但观察试卷,可以发现出题人确实有意把“所涉内容是否在学生熟悉的范围、学生生活中能否接触到”作为了选材的重要标准。论述类探讨“孝”的话题,相比往年理论深度显著降低;补写句子的语料涉及“有氧运动”,也未出现往往令文科考生感到头疼的理工术语。

从考生的一般反馈来看,这些努力确实都有效降低了“高考第一科”的紧张情绪,有利于考生平和心态、稳定发挥,也进一步保证了高考这个高利害测验的公平性。

综上,2020年语文全国1卷试题整体平稳,但在稳中更好落实了“铸魂育人”的使命,也进一步体现了“新高考”改革的方向,值得好好研究。

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