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助力家庭教育“铺”好成长底色

——探访北京市石景山区妇联社区家长学校新模式

本刊记者 屈一平    2022-06-28 18:03:36    《人民周刊》

随着“双减”政策的进一步落实和家庭教育促进法的实施,家庭教育的路径越来越清晰。

记者从北京市石景山区妇联获悉,今年“六一”国际儿童节当天,他们将通过线上社区家长学校开展“陪伴——童心筑梦向未来”系列主题活动,其中就设置了“家庭教育日日达”线上答题活动。

此前,5月15日国际家庭日,线上社区家长学校为培养儿童爱护环境的好习惯,组织开展了争做爱护自然“小小志愿者”活动。

这只是石景山区妇联组织社区家长学校实施主题活动的一部分。

石景山区妇联主席张帆告诉记者,近两年,石景山区以“家长的陪伴是对孩子最好的教育”为理念,建立社区家长学校143个,开办在线课堂103期,吸引了超过2.3万人次收看,成为全区家庭教育的一道美丽风景线。

 

探索家庭教育“新课堂”

“要说帮助最大的,还是改变了我以往的教育观念。”李连红是石景山区街道干部,去年儿子高考前夕,她非常焦虑和担心,幸好社区家长学校及时推送了线上培训课程,教师从心态、语言、行动三方面对家长指导,最终帮她走出了焦虑。让她欣慰的是,儿子也取得了理想的考试成绩。

如果说,家长学校是家长们温暖的“精神港湾”,那么,对于孩子们来说,这里更像一个知识普及的“加油站”,帮助他们掌握课堂以外的很多知识。

5月5日立夏日,家长学校开展二十四节气知识普及和文化传承活动,让孩子们进一步了解中华传统农耕文化,树立文化自信,热爱自然环境。“参加家长学校的体验活动,我发现古人总结的二十四节气气候特征很准,还学会了包粽子、做月饼、做元宵……”石景山区电厂路小学四年级学生解佳雯说,家长学校组织的活动是学校生活的补充,提高了她的学习和动手能力。

 

培育家庭教育指导“专业队”

针对不同家长的需求,石景山区社区家长学校采取分层分类方法,有针对性地提供家庭教育服务。

“前期做过家庭教育与家长需求的调研,了解到不同年龄段孩子的身心发育特点不同,需要的家庭服务也存在差异。”在张帆看来,要确定每阶段家庭教育指导的关键点,针对不同的家长群体开展不一样的课程培训。其中,线上课程针对家庭中普遍存在的困惑与需求,比如中高考前的心理指导等;线下课程注重参与性、个性化特点,比如开展亲子实践类活动、在游戏中发现孩子的特长与不足。另外,家长学校还搭建了家庭间互相交流的平台。

唐伟,石景山区的一名自由职业者。她从家长学校学会了与孩子平等交流和沟通的方法,“孩子有时候很叛逆,我以前在沟通方面存在一定偏差,在学习亲子沟通类课程后,掌握了与孩子交流的技巧”。

据张帆介绍,家长学校教师多数是专业的家庭教育指导者,包括石景山区妇联执委委员、学校老师、家庭教育专家、家长志愿者,还有“五老”队伍(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)等。区级层面还配备了一支社区家长学校公益讲师团,涵盖家庭教育的各个方面。

 

2022年3月7日,北京市石景山区五里坨街道南宫嘉园社区家长学校举办“如何与孩子沟通”讲座。
 

免费进社区的“身边教育”

从石景山区社区家长学校的学习内容来看,受疫情影响,现阶段主要分享石景山区妇联微信公众号开设的栏目,包括“家风建设”“家教课堂”和“家庭活动”,孩子和家长们可以通过微信公众号每日更新的内容来学习。而在此之前,社区家长学校的线下活动非常丰富。

今年4月初的一个周末,教师贾琳走进石景山区鲁谷街道社区家长学校,分享了《生态文明教育之亲子收纳》课程;教师赵秀艳带来了《妙用思维导图,提高学习效率》课程;教师顾静走进石景山区八宝山街道社区家长学校,分享了《亲子沟通》课程。教学内容配合亲子教育需求,助推了家庭教育发展。

去年5月9日,“在党的阳光下茁壮成长”系列活动在石景山区金顶街街道赵山社区家长学校举行。天安门国旗班原班长赵新风结合自身经历和感悟,给大家开设了一场特别的家庭教育讲座。随后,家长学校开展国旗文化讲述、红色故事分享等实践活动30余场,共有500余组家庭参与,受到家长与孩子们的好评。

张帆介绍,石景山区社区家长学校是按照标准实施规范化管理的,具备固定场所、管理机制、师资队伍、活动安排、辅导资料、档案六个基本要素。下一步,石景山区将以妇女儿童活动中心为载体,打造高品质的示范家长学校。通过设置家风馆、家长学校、童悦书馆等,提供阅读共享、亲子游戏等活动,塑造关爱家庭成长的温暖之家。

 

构建协同育人的教育新机制

近日,全国妇联、教育部等11个部门印发《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》,其中,把健全学校家庭社会协同育人机制、促进儿童健康成长确立为今后一个时期家庭教育发展的根本目标。

中国教育学会副秘书长高书国接受记者采访时表示,《规划》中规定的“推动中小学、幼儿园普遍建立家长学校”,将进一步推进家庭教育供给侧改革,提升家庭教育指导服务水平。

两年前,石景山区妇联就已经开始尝试构建协同育人教育新机制。2020年底,石景山区妇联组织了“关注家庭教育 共议少年成长”专题座谈会,邀请学校、社区、妇联三方代表共同商议家庭教育的使命。张帆告诉记者,现在石景山区社区家长学校的师资团队由三方面人才构成,形成了学校、社区、妇联密切配合、互相支持的协同育人体系。

在整合优化家庭教育资源方面,石景山区委宣传部、区妇联、区教委、区民政局等多部门与各街道组成联席会,构建家校社协同工作机制。此外,家长学校还将在推动规范化建设、引领家校共育实践、搭建家长咨询指导平台等方面,促进家庭教育发展。

 

(《人民周刊》2022年第10期)

 

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