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学有所教,建设教育强国

2023-03-16 09:31:10    人民日报

 

幼教普惠
四川省成都市双流区胜利幼儿园,孩子们在参加采摘节活动。
郭 净摄(影像中国)
 

教育数字化
甘肃省张掖市甘州区思源实验学校的学生在收看“天宫课堂”。
王 将摄(人民视觉)

 

课程多样
江西省樟树市临江镇中心小学,学生体验陶瓷拉坯。
周 亮摄(影像中国)

 

数据来源:教育部

 

职业教育提质增效
安徽省合肥市肥东县合肥理工学校智能制造实训中心,学生们在实训老师指导下学习工业机器人编程。
阮雪枫摄(人民视觉)

 

高等教育内涵式发展
北京航空航天大学学生在进行飞行器测试。
北京航空航天大学供图

 

城乡义务教育均衡
重庆市南川区庆元镇福寿村小学校,老师带着孩子们升国旗。
罗 川摄(影像中国)
 

师资提升
河北省沧州市盐山县小营乡大左中心小学,特岗教师王婷婷为学生上课。
傅新春摄(影像中国)

 

教育设施更新
贵州省遵义市一体化教育寄宿制学校天立学校俯瞰。
罗星汉摄(影像中国)

 

数据来源:教育部

 

今年以来,多地有关教育的民生实事项目陆续公布,增加托育机构、改扩建中小学学校、促进学生健康成长等成为热词,多地推出有力举措,满足群众教育需求。

习近平总书记在北京大学师生座谈会上强调:“‘国势之强由于人,人材之成出于学。’培养社会主义建设者和接班人,是我们党的教育方针,是我国各级各类学校的共同使命。”目前,我国教育普及程度总体上稳居全球中上收入国家行列,其中,义务教育和学前教育的普及程度达到高收入国家平均水平,高等教育进入国际社会公认的普及化阶段,劳动年龄人口的平均受教育年限达10.9年,每年全国高等学校和职业院校输送数以千万计毕业生,为全面建设社会主义现代化国家提供了重要支撑,拓展了加快建设教育强国之路。

当前,为办好人民满意的教育,全国各地正采取更加有力的举措,推动各项任务落到实处,人民群众对教育发展的获得感持续增强。

(本报记者  黄  超)

 

《 人民日报 》( 2023年03月16日   第 19 版)

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