发挥学术引领作用 推动教育后勤高质量发展

为切实发挥学术研究对我国教育后勤事业高质量发展的引领作用，10月14日至15日，中国教育后勤协会后勤研究院2023年度工作会在安徽黄山召开。

 

 

中国教育后勤协会后勤研究院自2021年4月9日成立以来，围绕学术研究、人才培养、管理咨询以及行业交流等方面，发挥教育后勤领域国家智库作用，进行了大量研究，结出了累累硕果，其中包括连续两年发布“高校后勤服务软实力动态竞争力指数”、编纂出版《中国教育后勤蓝皮书2021/2022》、协助教育部及相关部委开展教育后勤主题研究工作、研发“全国教育后勤大数据运行平台”、研发“协会会员单位云端展示平台”、组建学术委员会及举办系列学术交流活动、围绕国家重大战略和教育后勤需要开展专题研究、编写《中国教育后勤协会课题指南》、推进后勤服务育人劳动教育示范基地建设、积极参与协会秘书处相关工作。

会上，中国教育后勤协会后勤研究院副院长曾繁文作中国教育后勤协会后勤研究院年度工作报告暨“高校后勤服务软实力动态竞争力指数”专题报告；中国教育后勤协会后勤研究院副院长张文平作“高校碳资产管理的形势与对策”专题报告。

中国教育后勤协会常务副会长兼秘书长、中国教育后勤协会后勤研究院院长牛维麟在总结发言中表示，高校后勤作为教育事业中的重要组成部分，在全面推进高校后勤高质量发展、构建高质量有温度的后勤保障支撑体系、满足实现师生员工对美好校园生活的追求，是当代教育后勤人的责任与使命。后勤研究院自成立以来，聚焦教育后勤中心工作，围绕引领教育后勤高质量发展的目标，完成了一系列开创性、奠基性、基础性的工作，受到业内和外界广泛关注和好评。

 

 

牛维麟说，下一步要把持续提升师生对美好校园生活的满意度，作为后勤人不变的价值追求；要坚持把“立德树人”作为后勤工作的出发点与落脚点，充分发挥教育后勤“育人”功能；要强化后勤的标准化、专业化、数字化建设，不断提升后勤的服务标准和保障支撑能力；要持续关注、研究教育后勤领域最新的理念、技术发展，积极推动教育后勤数字化、智能化变革；要持续开展教育后勤领域培训活动，将最新研究成果、先进经验进行宣传推广；要加强调查研究工作，理论和实践相结合来回应切实需求；要持续打造数字化宣传展示和沟通交流平台，打造后勤人共同的家园，最终把中国教育后勤协会打造成有社会责任感，值得信赖、有凝聚力、有文化、有特色以及有温度的行业组织。

与会学术委员围绕“推动教育后勤高质量发展”“新时代高校后勤服务保障的本质和内涵”等主题，结合自身研究方向，开展了深入交流，共同探讨如何更好发挥研究院在学术研究、行业交流、管理咨询、人才培养等方面的作用。

大会同期举行《绿色学校评价导则》国家标准研讨会、课题《智慧食堂建设现状和发展模式路径》开题工作会、“后勤服务育人劳动教育示范基地”遴选会等专题工作会议。

（责编：张若涵）