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本报讯（记者 李祺瑶）北京市教委昨天公布，推荐海淀区和西城区作为国家特殊教育改革实验区，以3年建设周期探索特教发展的有效实践模式。实验区将建立从学前到高中以上全学段衔接的特教体系，有效增加特教学位供给。目前，海淀区正在规划建设一所15年制现代化特教学校。
国家特教改革实验区的主要任务包括：拓展特教学段服务、扩大服务对象等。实验区将健全特教普惠财政保障机制，完善生均财政拨款制度和资助补助政策，探索建立面向所有残疾学生基础教育阶段免费教育制度；加大特教专业师资配备力度，加强教师待遇保障；推进特教资源中心建设，健全运行管理及监督评价机制。
实验区将结合区域教育发展实际，联合高校、科研机构对孤独症儿童、多重残疾儿童、学习障碍儿童等特殊需要儿童开展教育教学研究及试点工作，建立健全评估认定、课程教学、个别化训练和家校社协同共育等培养机制；重点探索孤独症儿童特教学校建设，建立这类儿童助教陪读制度。实验区将深化课程教学改革，规范使用教材，探索融合教育课堂有效教学模式，完善送教上门质量管理规范。
实验区还将推进特教数字化、智能化转型发展，探索应用互联网、云计算、大数据、虚拟现实和人工智能等技术，推进特教智慧校园、智慧课堂建设；开发特教学生个性化教学与学习资源，探索特教数字化教研平台及资源建设；推动残疾儿童青少年相关数据互通共享，扩大优质资源覆盖面。
目前，特教改革“准实验区”已经有了发展规划。海淀区教委透露，将建立一所15年制现代化特教学校，所有该区教委办园将成为学前融合教育基地，17个学区都将设立融合教育资源中心，提升特教国际化、现代化水平。该区还将探索建立特教人才库，在幼儿园和中小学增设特教教师岗，为特殊儿童少年提供筛查、评估、教育、康复等一站式服务；探索特教学生助教陪读制度，鼓励普通中等职业学校接收特教学生入学，开拓特教学生职业教育实训基地以及就业基地。
（责编：汪翠萍）
