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近年来，忻州市五寨县把抓实党员基本培训作为加强党员队伍建设重要环节，全员培训、全面覆盖、全周期实施，努力形成多要素融合、多环节贯通、多主体协调培训格局，实现党员基本培训提质增效。
突出“凝心铸魂”，构建理论武装“强磁场”
用好“同步课堂”。运用好中共中央党校（国家行政学院）在线学习平台、山西好干部在线等精品课程资源，举办县管科级干部学习贯彻党的二十届三中全会精神专题研讨班3期，630余名科级干部深刻把握精神实质和核心要义；举办县管干部进修班、中青年干部培训班和新任科级干部培训班，50%以上的理论课程直接运用中央、省委精品课程资源，通过让中央、省委优质培训资源直达基层一线，推动理论教育更加系统深入。
打造“红色课堂”。邀请国防大学战略教研部教授、大校罗海曦，军事问题专家陈湘安等专家学者讲授“弘扬南泥湾精神 传承红色基因”等专题党课；用好八路军120师358旅驻训地、县烈士陵园等5个红色教育现场教学点，组织县管干部进修班、中青年干部培训班和新任科级干部培训班的105名干部赴红色教学点开展现场教学，引导学员强化党性修养、拓宽发展视野，在历史与现实的交融中汲取奋进力量；组织党员每年至少进行1次党性分析，推动党性教育更加触及灵魂。
开辟“实践课堂”。注重“学用结合”，组织农村党员开展“党员联系农户、党员户挂牌、承诺践诺、设岗定责”四项活动，带动农户发展特色种植1800余亩；组织在职党员到社区、小区报道，为群众办实事850余件。通过务实管用的学思践悟载体，引导党员在一线历练中感悟思想伟力，切实把党的创新理论转化为干事创业动力。
锚定“全员培训”，织密教育培训“一张网”
线下筑牢“红色堡垒”。全面推进10个乡镇党校标准化建设和20个村级教学点建设，县委党校2024年举办各类培训16个班次，2025年上半年举办各类培训9个班次，培训党员干部3912人；10个乡镇党校开设春讲政策、夏授技术、秋强党性、冬训安全“四季轮训班”，2024年全年和2025年上半年培训党员1.1万人次，农村党员参训率达92%。
线上激活“空中课堂”。依托“云端党校”开设不合格党员处置办法、党员教育培训规划等专场辅导，机关党总支书记、党支部书记、党务工作者现场参训1800余人次；乡村党员干部、驻村第一书记1万余人通过视频会议系统参学，实现优质教育资源“一网共享”。
创新打造“实景课堂”。联合党校、党史办等部门在新时代文明实践广场等地开设“学党史汲力量”“我和我的祖国共成长”等实景课堂6次，单场最高参与260余人次。
聚焦“全面覆盖”，点燃分类分级“新引擎”
领导干部“领航训”。举办“全县党员领导干部大讲堂”6期，培训科级干部2336人次。举办第10期县管干部进修班，48名干部筑牢信仰之基、补足精神之钙；举办2025年春季学期主体班“书香砺初心·阅读赋新能”读书分享会，县管干部进修班、中青年干部培训班、科级干部任职培训班学员共读经典、分享感悟，推动理论学习与基层实践深度融合；举办县管年轻干部深入贯彻中央八项规定精神学习教育研讨班，通过集中自学、分组研讨、视频教学、专题辅导和交流发言等方式，教育引导167名县管年轻干部进一步筑牢思想根基、强化纪律意识、增强拒腐防变能力。
基层骨干“靶向育”。实施“乡村振兴头雁计划”，组织村党组织书记、到村工作大学生（选调生）、村党组织书记后备力量赴西北农林科技大学、太岳精神实践中心、陕西省礼泉县袁家村、晋城市阳城县樊西河畔共同富裕先行区等地学理论、淬党性、强本领；举办全县乡镇党建办工作人员和村（社区）组织委员专题培训班，邀请太原市阳曲县泥屯镇党委书记李永莲系统讲解党建引领基层治理等课程，为基层党务工作者充电提能。
特殊群体“定制教”。青年党员“创新引学”，以微视频、说唱等形式宣讲党的创新理论，提升青年党员参训率；“两企三新”党员“暖新送学”，采取“线上+线下”双课堂模式，开展“两企三新”党员青年夜校专场活动8场，覆盖新业态新就业群体240余人；老党员“银发赋能”，组织“庭院党课”56场，204名老党员担任村史讲解员、矛盾调解员，让“老典型”焕发“新活力”；流动党员“归巢补学”，利用春节、国庆等返乡窗口期，开展“板凳会”“乡村夜话”等，覆盖流动党员302人次。
强化“全周期实施”，激活干事创业“源动力”
责任体系化。压实县乡村三级党组织主体责任，将党员教育培训纳入党建考核和党组织书记述职评议内容；建立“月调度、季指导、年考核”机制，对落实不力党组织书记进行约谈。
师资专业化。组建“百人讲师团”，吸纳党校教师、农技专家、优秀村书记100余人，推行“基层点单—党校派单—讲师接单”，开展“讲师下乡”活动47次，解决技术难题83个。
管理制度化。明确各类班次的培训对象、培训内容、培训方式、培训学制、培训周期等基本要素，推行党员学习跟踪问效制度，实行“学时学分+实践积分”双考核，实时掌握党员学习情况，提升培训质效。（五寨县委组织部供稿）
（责编：张若涵）
