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“小改变”与“大文章”

高 佶    2025-02-25 08:08:51    人民日报

“没想到,以前经常‘请假’的体育老师,这学期不仅天天见,每个课间也会见,一下子成了我们最熟悉的老师。”一名中学生的朋友圈,道出了校园生活的新变化。从这几句调侃,却得以看见教育理念的转变。

曾经,体育课被占用、学生们课间在教室久坐不动的场景屡见不鲜。如今,随着各地出台相关政策增加学生体育活动时间,校园里日益热闹起来。不仅体育课“天天见”,多地学校还将课间从10分钟延长至15分钟,并配备教师指导学生开展课间活动,有效改善了学生们课间不够用、久坐不动等问题。

课间延长,是校园时间安排上的“小改变”。过去紧凑的课间,让学生们喝水、上厕所都要争分夺秒。别小瞧这5分钟的改变,学生能够更从容地放松身心、调整状态。这种时间上的变化更加以人为本,也更尊重青少年的身心发展规律。

课间延长,也是推进教育改革的“大文章”。15分钟课间可以更好地帮助学生从课业中暂时抽离,让他们自由奔跑、尽情跳跃,收获运动乐趣。课间活动的累积,也帮助学生养成运动习惯,提高身体素质,让“健康第一”的教育理念落到实处。长远来看,这种改变,让校园生活更加丰富多彩,学生成长更有后劲儿。

课间的延长也重塑了校园生活空间,操场不再空旷,走廊充满欢声笑语。期待更多学生能从这5分钟的改变中收获更多美好,也期待有更多举措出台,让校园成为孩子们茁壮成长的乐园。

 

《人民日报》(2025年02月25日 第 15 版)

(责编:张若涵)

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