“像石榴籽一样紧紧拥抱在一起”（《习近平谈治国理政》大家读）

我们要全面贯彻党的民族理论和民族政策，坚持共同团结奋斗、共同繁荣发展，促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体。

——习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的讲话（2019年9月27日）

 

“习近平总书记创造性提出共建中华民族共同体理念，不仅揭示出中国特色解决民族问题的正确道路的精髓，对于世界其他多民族国家建设同样有着重要的借鉴价值。”《习近平谈治国理政》缅文版译者、深圳大学外国语学院特聘教授祝湘辉说。

祝湘辉曾到云南等多民族聚居的边疆省份调研。他注意到，在丽江泸沽湖畔的集市上，摩梭人、普米族、汉族摊主的摊位毗邻而设、和睦相处；在怒江傈僳族自治州，孩子们既能书写本民族文字，也能熟练使用普通话。“这正是中华民族共同体的生动写照。”祝湘辉说。

“共建中华民族共同体，不仅是政治理念、治理方略，还是落实到民生、发展、安全等方面的具体实践。”国家民委决策咨询委员会副秘书长、中央民族大学教授严庆举例指出，从援藏、援疆到广泛的对口合作，从过去的“输血”到如今的“造血”，国家对边疆地区的帮扶不只是财政支持，还有市场合作、人才交流和产业项目等。

“正是这些切实的生活改善，还有对于未来生活的美好憧憬，让各族人民真切体会到：我们命运与共，永远在一起。”严庆说。

拉努斯国立大学中国—拉美研究中心主任、阿根廷驻中国大使馆前参赞兼总领事何广思长期观察中国发展。他表示，新中国以来最伟大的成就之一，就是将语言文化多样的各族人民紧密团结起来，共同致力于共和国的建设与发展。“能够在如此多元的社会中做到协调差异、步调一致，是中国共产党国家治理政策中最值得借鉴的经验之一。”

新疆阿克苏地区乌什县有一所国家通用语言小学，创办者名叫库尔班·尼亚孜。库尔班是镇上第一个大学生，曾在新疆大学汉语言文学专业学习，后来回到家乡创办学校。他说：“希望孩子们可以学好国家通用语言和中华优秀传统文化，看到更大的世界，活出精彩的人生。”

办学20多年来，这所学校有上千名学生以优异成绩毕业，其中包括乌什县首位清华大学学生。这些学生毕业后在新疆阿克苏本地乃至全国各地发光发热，还有不少像库尔班一样投身教育事业。

“一滴水只有汇入大海才能获得永久的生命，一个民族只有融入祖国大家庭才能得到永续的发展。”库尔班坚定地说，“我们要像石榴籽一样紧紧拥抱在一起。”

《人民日报海外版》（2025年09月30日 第 01 版）

（责编：李茜）