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8月16日，东台市富腾高级中学开展“AI+教育”教学展示研讨活动，通过多学科示范课与专题教研，探索人工智能与课堂教学深度融合的实践路径，稳步推进学校教育数字化转型。学校领导、各学科教研组长共同参与观摩交流。
活动现场，三位青年教师分别呈现英语、地理、历史学科AI融合教学示范课，结合学科特点打造差异化智慧教学场景。英语课堂依托AI语音评测与情境对话系统，为学生构建个性化语言练习环境，通过即时反馈与虚拟互动提升语言表达能力；地理课堂运用AI可视化建模工具，动态模拟土壤形成的多重因素与演变过程，将抽象的地理原理转化为直观可交互的内容，破解教学难点；历史课堂引入AI图像识别与智能史料分析平台，辅助学生识别比对考古文物、梳理文明发展脉络，增强历史学习的实证性与沉浸感。
本次教学实践秉持“技术赋能、育人为本”的理念，明确AI工具旨在延展教师教学边界、丰富教学手段，推动课堂从统一化教学向个性化、精准化育人转变，助力学生开展深度自主学习。
展示课后，参会人员围绕AI工具选型、教学流程再造、评价方式革新等议题展开研讨。校方表示，AI与课堂教学深度融合是教育发展的必然方向，学校将以本次课例探索为起点，持续深化智慧教育实践，引导更多教师参与数字化教学创新，让技术回归育人本质，切实提升课堂教学质效。
（责编：张若涵）
