Z世代在读什么

“青春年少好读书”。阅读是大学校园里不曾褪色的风景。

身为Z世代，我们的阅读似乎愈加轻盈，可以是屏幕上的深幽蓝光，也可以是视频里的风趣解读，抑或播客里的个性抒发，读书的方式越来越多样，场景也越来越泛化。而我所在的北大未名读书会，其意义就在同学们为一本本纸质书驻足与沉思的身影。在这个人工智能可以瞬间倾吐万字长文的时代，我们当然拥抱技术，但也珍视能让人静下来、慢下来的时光。繁杂的信息检索可以交给数字工具，或深或浅的思辨还是要留给书页。

读书会里，我们翻开李大钊的《青春》、陈独秀的《敬告青年》或蔡元培的《中国伦理学史》，在红楼的灯影里回望思想的觉醒与文脉的传承。名家开列的书单与导师在读书会上推荐的经典，如《资本论》《乡土中国》等，成了很多同学开启专业学术训练的第一本书。跨学科交流是校园读书沙龙的特色，人文社科的温情与理工科的严谨碰撞交锋，我们在《简明量子力学》《枪炮、病菌与钢铁》等共读互鉴中尝试拼出认知地图。不设限的阅读视野下，大家既聊人工智能的创新方法，也读历史的荡气回肠，欣赏小说的矛盾张力。特别是每当要开启田野实践前，参与读书会活动的人会更多，大家凑在一起查找资料、分享参考书、交流计划，期待着去真实的乡野印证纸页上的道理。

丰富多彩的校园活动中，书占据着重要席位。北大图书馆一年一度的“未名阅读之星”，让爱读书、善读书的人摘得属于他的闪耀星光；盛大的阅读文化节中，阎步克教授导读《世说新语》、罗新教授导读《洛阳伽蓝记》，带来智慧的激荡；各个院系薪火相传的图书漂流传统，更是让《四时之外》《数学史》等图书被更多人看到。

阅读，同样是Z世代寻找同频共振的一种方式。有人发帖寻觅“书伴”，以期互相监督、互相交流，一起啃下《中国哲学简史》《资本论》，抵抗数字时代的惰性；有人诗兴大发，在读完《我与地坛》《活着》之后，敲下几行动人的短诗；有人用“NPC（非玩家角色）交流指南”读《乡土中国》，用“剧本杀”读《红楼梦》，在对经典的平视姿态里，寻觅有趣的灵魂，重建“我”与书的关系。前段时间的图书盲盒活动，同学们记录下读书时的悸动与感悟，写下对图书新主人的期待与祝福，让《平凡的世界》《月亮与六便士》等图书带着善意与期许流转到下一双手中。有同学在朋友圈分享，自己拆开盲盒之后，发现里面静静躺着的，恰是自己念想已久却迟迟未购入的书。基于大数据的“猜你喜欢”在无形中加厚了信息茧房，而读书会的“猜你喜欢”却是意料之外的“小确幸”，成为人与人之间的“刚刚好”。

初夏的未名湖畔，风吹动新翻开的书页，这书页就是我们与广阔世界建立连接的印证。

（作者为北京大学学生会未名读书会负责人）

《人民日报》（2026年05月15日 第 20 版）

（责编：张若涵）