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“双减”背景下,学生的负担减轻了,如何保障学生学习的效果和质量?如何跟踪评价“双减”的成效?教育部基础教育司副司长朱东斌表示,“双减”减负是治标,目的是提质,促进基础教育回归育人本质,促进学生全面健康发展。
一位职校毕业的“大国工匠”曾用了16年时间才得到国企正式编制,获得了身份认同。如今,在政策引导下,职校生已获得越来越多事业单位、国企就业招聘的“入场券”。
日前,我国首部针对家庭教育的专门立法《中华人民共和国家庭教育促进法》已正式实施一月有余。家庭教育从“家事”上升到“国事”,背后有怎样的立法逻辑?“依法带娃”的时代开启,家长需要履行哪些职责?以法律形式明确各方责任又将如何促进家庭教育?对此,《工人日报》记者进行了采访。
在不少人有着“学历焦虑”的背景下,“包过”“包毕业”“包获文凭”的学历提升广告屡见不鲜。然而,一些宣称“包过”的教育机构甚至没有给学生报名入学,未获官方授权的机构大肆招生,部分机构更是涉嫌违规违法经营。
在这片“最美的冰”背后,有一群跟运动员一样穿着冰鞋在冰面上滑行的志愿者,拎着冰桶快速滑进赛场,随时蹲下来为冰面“补妆”。他们就是活跃在首都体育馆的特殊志愿者——补冰员。
教育部2月15日印发《幼儿园保育教育质量评估指南》。教育部基础教育司负责人表示,《指南》在实施中应充分尊重学前教育规律和特殊性,严禁用直接测查幼儿能力和发展水平的方式评估幼儿园保教质量,以免引发强化训练的非科学做法,加剧家长和社会焦虑。
教育部基础教育司司长吕玉刚在教育部昨天召开的新学期发布会上表示,为落实“双减”工作,教育部将委托有资质的、信誉度高的第三方机构开展学校落实“双减”工作的独立调查,并利用督导监管的平台接受社会各方面的监督。
日前,北京市教委会同北京市市场监管局、北京市卫健委发布关于切实做好2022年学校(幼儿园)食品安全与营养健康工作的通知。北京青年报记者注意到,根据通知,从2022年春季学期开始,所有新签订合同的校外供餐企业需要通过HACCP或ISO等质量体系认证。
2022年春季学期开学在即,教育部15日举行新闻发布会,介绍2022年度基础教育重点工作任务。“双减”在现有成效的基础上,如何进一步向纵深突破,成为普遍关注的热点。
据国家电影局的数据,春节档全国电影票房为60.35亿元,取得影史春节档票房第二的成绩。影史第一的春节档产生于2021年,总票房为78.43亿元。相比去年,今年春节档全国总票房下滑了23%。
日前,国家广播电视总局印发《“十四五”中国电视剧发展规划》(以下简称《规划》)。《规划》强调,每部电视剧全部演员总片酬不得超过制作总成本40%,主要演员片酬不得超过演员总片酬70%的制作成本配置比例规定,并要加强片酬合同备案与核查。(《半月谈》2月12日)
据上海市浦东新区消防救援支队官方微博消息,2月15日23时许,浦东新区海徐路某厂区内一生产设备倒塌。据该厂报告,现场有六名人员被困。事件发生后,市区两级应急、消防、公安、住建等部门救援力量立即赶赴现场开展救援。目前现场搜救工作正在紧张进行中。