以快乐的童年“交换”光明的未来 家长们怎么看

（记者 王彤旭）近日，有家长在微信朋友圈发文称“宁愿欠孩子一个快乐的少年，也不愿看到孩子卑微的成年”，并在社交媒体中引发网友关注和讨论。家长们对此持何种看法？中国商报记者进行了采访。

“先苦才能甜，孩子拥有一个光明的未来更重要。”北京市民刘女士对中国商报记者表示。刘女士的儿子就读于海淀区中关村第二小学，考虑到通过电脑派位有可能进不了重点初中，因此刘女士希望儿子能够考进海淀区“六小强”（指人大附中、北大附中、十一学校、清华附中、首师大附中、一零一中学，这六所教学质量较高的初中）。定下升学目标后，刘女士压力骤增，并前后给儿子报了奥数、英语等多个课外培训班，将儿子的双休日时间占满。刘女士的的焦虑同样也影响了儿子。“他对这些课程安排有些抗拒，尤其抵触上奥数课。”刘女士不无担心地对记者表示。

刘女士告诉记者，周围的孩子均参加了大量的课外补习班，跟儿子相比有过之而无不及。处于这种氛围之下，她只能如此。“看到他疲惫我也很心疼，但我必须对他负责。如果现在让他轻松，虽然能得到暂时的快乐，但落后于同龄人，将来他吃的苦可能是长期的。真正快乐的人生总要先多读书、多吃苦，由此养成的耐性和坚持也会让在他未来遇到困难时更能承受住压力。”刘女士对记者表示。

而山西市民梁女士则认为，孩子学业成绩固然重要，但快乐成长也应当与之并重。“在我上中学时，父母就十分看重对我的教育。平时陪我写作业，周末也陪我看书、学琴、练字。父母的做法给我带来了很大压力，使我长期对他们产生了距离感，逆反心理强烈，性格也较为孤僻。因此，在对女儿进行教育时，我更注重引导她发现学习的乐趣，避免给她施加压力。同时给予她足够的休息时间，劳逸结合，让她在快乐的氛围中成长”。

梁女士的女儿目前上小学三年级，从上幼儿园开始，梁女士就陪着女儿看英文动画片，但并没刻意让女儿带着学习的任务观看。因剧情轻松活跃，女儿也对英语产生了兴趣，并开始有意模仿，主动用在动画片中学到的英文与她交流。在她提及报班学习英语口语时，女儿欣然同意，学习时也十分主动积极。

“让孩子学习一技之长是必要的，但一切都要以他们的兴趣为出发点。而且，许多特长在入门初期都十分枯燥，只有孩子自己选择的、喜欢的，才更可能坚持下来，反之容易引发孩子的心理问题。因此，让孩子在快乐中学习和成长对她的未来更加有利。”梁女士说道。

“多数家长对自己的孩子抱有过高期待，焦虑也由此产生。但事实上，成绩并非衡量孩子优秀与否的唯一标准，性格塑造、思维方式、兴趣爱好、体质体能等均是孩子健康成长的关键项，对孩子的未来影响深远。并且家长也应该认识到，抓书本知识和让孩子快乐成长并非是对立的，开发孩子的兴趣、寓教于乐并合理安排孩子进行休息和户外活动才能获得更好的效果。” 辽宁盘锦某私立小学任教导主任孙燕（化名）对此表示。