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在无声的世界里放声歌唱

本报记者 李维俊    2025-05-22 08:44:23    人民日报

李博指导学生发音。
受访者供图
 

5月7日,广西桂林市聋哑学校排练室内,一群听障儿童正进行日常训练。“起!”指挥棒在空中画出一个感叹号,合唱团负责人李博张大了嘴巴,用夸张的表情、灵活的肢体语言调动孩子们的情绪。“嗯、啊、哦……”不同的声部响彻排练室。

“教听障儿童唱歌,不是件容易的事,我们已经坚持了10多年。”李博说,“最让人难忘的,是今年1月,合唱团在漓江歌剧院进行了第一次专场演出。”当时,在李博的指挥下,15个孩子组成不同声部倾情献唱,40分钟的演出结束时,很多观众已泪流满面。

2013年的一天,从事文艺工作的李博和张咏走在街头,人群里传来一声“啊”的呐喊。李博说:“声音的源头是一位听障人士,那一声没引起太多人的注意,但对我们来说,仿佛是世界上最美好、最纯粹的声音。”两人一合计,决定到聋哑学校里采集一些歌声,放进自己的音乐里。

李博和张咏来到广西百色市凌云县特殊学校,两人一边比划着刚学的手语,一边用真诚的眼神鼓励孩子们发声,可多数孩子见着他俩就躲。“孩子们可能和陌生人接触比较少,有些害怕。”李博说,“孩子们虽然生活在无声的世界里,但我们希望他们能勇敢地放声歌唱。”他们想成立一个无声合唱团,教孩子们学唱歌,鼓励他们在音乐中收获自信与成长。

2014年,无声合唱团成立。

听不到声音,怎么发声?训练时,有孩子主动提出,让李博将手放在他们的喉咙处,以便更好地矫正发音。“他们虽然听不见,不太会表达,但有时比我们更有办法。”李博说。

孩子们对声音的理解给了李博和张咏启发:声音的本质是振动,他们让孩子们把脸贴在板材上,手指叩击,感受声音的变化;让孩子们把手放在伙伴的腹部,感受发声时人体的振动;用乐器的节拍校准器把声调可视化,辅助孩子们发出不同的音调……

历经3年多的训练,2017年,无声合唱团在凌云县礼堂第一次登台演出。“演出虽然只有短短一分钟,却为孩子们叩开了一扇勇气的大门。”张咏说。

从不敢发声,到1分钟的表演,再到40分钟的专场演出,无声合唱团感动了很多人。李博说:“我们所做的不过是播下一颗爱的种子,希望它能长成参天大树。”

 

《人民日报》(2025年05月22日 第 06 版)

(责编:张若涵)

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