山西大同平城区：“五举措”加强“三新组织”党员接续培养管理

在加强“三新组织”（新经济组织、新社会组织、新就业群体）党建工作中，党员接续培养是提升党组织活力与战斗力的关键环节。近年来，平城区积极探索“三新组织”党员接续培养模式，为党组织建设注入新的动力源泉。

精准摸底，建立动态人才库

通过全面深入的调研走访，对“三新组织”中的从业人员进行详细排查，重点关注政治素养高、业务能力强、积极向党组织靠拢的优秀人才。截至2024年，共排查出1028家“三新组织”，符合接续培养条件的入党申请人16名，入党积极分子9名，预备党员3名。年龄分布在22-48岁之间，学历涵盖高中到研究生，涉及科技、外卖、协会等多个行业，为后续的接续培养工作奠定了坚实基础，确保了培养对象的广泛性与针对性。

分类施教，制定个性化培养方案

根据培养对象的不同特点和岗位需求，将其分为经营管理类、专业技术类和一线服务类三个类别，实施分类培养。针对经营管理类的48名培养对象，侧重于党的理论与企业管理相结合的培训，通过举办1 场“党建引领企业发展”专题讲座和2次实地参观优秀党建企业案例，提升其运用党的先进理念推动企业经营的能力；对于专业技术类的 54名培养对象，着重加强党性教育与技术创新的融合培养，组织3次红色主题技术交流活动，激发他们在技术领域发挥党员先锋模范作用；针对一线服务类的71名培养对象，强化服务意识与党性修养的双重培育，开展2次“党员志愿服务技巧提升”培训，增强他们服务群众、奉献社会的责任感和使命感。

多元培养，搭建全方位成长平台

针对“三新”领域党员“常在路上、常在网上”等特点，创新党员培养方式。一方面，利用线上平台，定期向党组织、党员推送组织生活“一月一清单”、时事政治、理论文章等学习内容，推动“三新”领域党员在“指尖”上及时“充电”。同时，利用微信群开展线上讨论、交流学习心得。另一方面，注重线下实践锻炼，组织党员到红色教育基地、反腐倡廉教育基地等阵地开展理论学习，通过书记领学、支部联学、结对助学等形式，认真开展支部学习研讨、党组织书记讲党课、普通党员讲“微党课”，确保理论学习不走偏不变样有实效。

严格把关，确保党员发展质量

在党员接续培养过程中，始终坚持严格标准、规范程序，把好党员发展“入口关”。建立健全培养对象考核评价机制，从思想政治表现、工作业绩、群众基础、参加党组织活动情况等多个维度进行量化考核，定期对培养对象进行综合评估，确保将真正优秀的人才吸收到党组织中来。一年来，通过接续培养，共发展“三新组织”党员86名，新发展党员的转正率达到100%，党员队伍结构不断优化，整体素质显著提高，为“三新组织”党建工作持续健康发展提供了有力保障。

跟踪问效，构建长效培养机制

对已发展的党员持续进行跟踪培养和教育管理，建立党员成长档案，记录党员在思想、工作、学习等方面的发展轨迹，定期开展回访调查和满意度测评，及时了解党员的实际需求和存在问题，并针对性地调整培养措施和工作方法。此外，积极鼓励党员在各自岗位上发挥先锋模范作用，引导他们成为“三新组织”党建工作的宣传员、推动者和示范者，形成“培养一个、带动一片”的良好效应，构建起“三新组织”党员接续培养的长效机制，为推动“三新组织”高质量发展提供源源不断的红色动力。（大同市平城区委组织部 李贺）

（责编：张若涵）