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所以,要想彻底斩断竞赛与培训机构的利益链,还要从源头或者根源“下刀”——无论是招生、分班,还是评优、选拔班干部等方面,都必须公开透明、公平公正,彻底斩断与各种获奖证书的联系
近日,北京市教育委员会发布《关于进一步做好教育移动互联网应用程序备案及管理工作的通知(征求意见稿)》,其中提出,“面向学龄前儿童培训的教育移动应用一律停止运行”。
从专业大类来看,这31种新专业集中在工学、农学、文理等门类。据介绍,教育部在本科专业设置调整工作中,支持高校主动服务国家战略、区域经济社会和产业发展需要,推进新工科、新医科、新农科、新文科建设,增设文理、理工、医工等交叉融合的新专业。