17岁少年小唐(化名),因交友不慎、家庭管教缺失,参与了一起地下车库盗窃案。在依法作出附条件不起诉决定后,如何切实做好帮教矫治?武昌区检察院坚持上下一体履职、多部门协同联动,通过移送专门学校进行矫治教育,让迷途少年在法治护航下重塑自我、向阳新生。
2024年12月,小唐与另外三人合谋在武昌区某小区地下停车场,盗得被害人车内的烟、酒等物品,事后销赃得款4550元。案发后,四名涉案人员家属代为退赔被害人损失并取得谅解。
该案侦查阶段,检察官及时依法介入,发现该案存在利用未达刑事责任年龄逃避处罚的情况,引导公安机关核实小唐等人合谋盗窃的过程,切实贯彻“预防就是保护、惩治也是挽救”理念。最终,该案中18岁的同案人员小路(化名)获刑,未达刑事责任年龄的两人小方(化名)、小何(化名)被公安机关依法给予行政处罚并送入专门学校矫治。
小唐被移送至武昌区检察院未检部门审查起诉后,检察官全面开展亲历性调查,调查其犯罪原因、家庭关系、社会关系等,了解其家庭管教状况和帮教意愿。承办检察官认为,小唐系因家庭管教缺失、交友不当、受不良风气影响而实施犯罪,有教育改造的可能。同时,小唐犯罪情节轻微,到案后自愿认罪认罚,积极退赃并取得谅解,符合附条件不起诉适用条件。
最终,武昌区检察院依法对其作出附条件不起诉决定。
但案件至此并未画上句号,“附条件不起诉不是终点,而是精准矫治的起点。”该院未检部门及时启动罪错未成年人分级干预机制。根据该院《涉罪未成年人送专门学校进行矫治教育的评估办法》,经综合评估,小唐符合送入专门学校接受矫治教育的标准。该案成为武汉市首例由检察机关直接送专门学校进行矫治教育的案件。为确保程序公正透明、更好化解各方疑虑,检察机关就“检送生”相关工作开展了不公开听证。
小唐“入校”后,未检检察官、专门学校教员与心理咨询师共同组建帮教群,定制个性化“帮教菜单”,开展全方位、跟进式精准帮教。通过常态化法治教育,引导小唐树立规则意识,矫正错误交友观;依托技能实训课程,让其习得一技之长,树立正向人生价值。检察官同步开展家庭教育指导,帮助破解亲子沟通难题、补齐家庭监管短板。系统化闭环矫治成效显著,小唐在校期间表现良好,还成功当选班长。出校后,小唐主动规划学习无人机驾驶,找到了自己的职业方向。
涉罪未成年人送专门学校进行矫治教育是分级干预矫治的重要一环。近年来,武昌区检察院坚持前端预防、后端赋能,将检察履职深度融入未成年人社会治理体系。今年,在区委政法委统筹领导下,推动出台《武昌区罪错未成年人分级干预实施办法》,明确界定罪错行为层级以及公安、妇联、教育局等9部门介入节点、工作职责,构建起“前端预警、中端矫治、后端帮扶”的层次化、递进式未成年人干预治理体系。
(武昌区人民检察院)
(责编:张若涵)

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