近日,邛崃市人民法院成功化解一起校内学生意外伤害纠纷,将极易影响未成年人心理健康的矛盾化解在萌芽阶段。
2026年5月底课间时段,某小学两名学生玩耍过程中,致使一名同学受伤住院。6月初,受伤学生尚未完全康复,各方家长就责任归属、赔偿金额产生激烈分歧,僵持不下。6月上旬,校方就该纠纷向学校法治校长寻求帮助,法治校长完整梳理事件经过,但各方诉求差距较大,首轮调解未能取得成效。
为落实未成年人保护相关要求,修复未成年人之间的同学关系,6月中旬,法治校长整合多方力量,组建“法治校长+法官+律师+人民调解员”多元调解队伍,开展二次调解工作,兼顾法理与情理化解当事人矛盾。
调解现场,法官结合司法裁判规则讲解同类案件责任划分标准,出具完整赔偿标准与法律责任分析,同时从邻里、同窗相处角度安抚各方情绪;法治校长、人民调解员、专业律师依托自身专业优势开展释法说理、情绪疏导。经多轮沟通协商,各方针对责任划分、医疗费承担、后续补偿等关键事项达成统一意见,当场签署并履行调解协议,该起校园纠纷无需进入诉讼程序便妥善处置完毕。
(邛崃市人民法院供稿)
(责编:张若涵)

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