低龄绘本怎么读?学好数学从玩积木开始?孩子胆小社恐怎么办?……儿童成长过程中遇到的各类问题,都能在短视频账号“阳子说育儿”中找到答案。账号主理人李丹阳是儿童教育心理学硕士,也是绘本作者与早期教育研究者。多年来,她围绕儿童成长展开内容创作,用绘本连接亲子关系,以温暖、松弛而富有美感的阅读理念影响着越来越多的家庭。

用真诚而非流量打动人
李丹阳并非早期入局的短视频博主,她的第一场直播开启于2022年10月。当时线下授课暂停,无法跟孩子们见面的她第一次尝试直播。没有团队策划,也没有成熟运营经验,她像往常上课一样在镜头前讲起绘本。没想到,第一场直播便收获大量家长关注,最高在线近5万人。
走红并非偶然,实则是15年专业沉淀的厚积薄发。从研究生毕业起,她便专注0—6岁早期教育,编写绘本、幼儿园教材与早教课程,从未离开儿童阅读与成长领域,写绘本、讲绘本,是她最擅长也最热爱的事。起步晚、错过短视频“流量红利期”并没有影响她账号的成长。她始终相信,真正专业、真正能够帮助家长和孩子的内容,终究会被看见。
在创作中,她坚决拒绝贩卖焦虑,坚持让早期教育与绘本阅读成为亲子“情绪自由”的秘诀——拥有发现美好、自我愈合的能力。而阅读,正是这种能力最温柔的入口。
绘本给孩子面对世界的内心力量
长期研究儿童心理,李丹阳尤其关注孩子那些容易被成年人忽视的情绪:害怕、委屈、孤独,以及微小却真切的快乐。她会反复琢磨孩子为什么会笑、为什么会反复翻同一本书、为什么会记住一句简单的话。她说,绘本最珍贵的价值,从来不是教育功能,而是对童年的守护、对人格的滋养。
有一次,她创作了一本帮助孩子缓解分离焦虑的绘本,书里有一句话:天上的云在,妈妈的爱也在。后来,一位母亲给她发来消息:孩子刚上幼儿园,送进教室后总会掉眼泪,却一边哭,一边重复着“天上的云在,妈妈的爱也在”。
谈起这件事,李丹阳很动容。她越来越相信,阅读会在某个时刻变成支撑内心的力量。对于儿童阅读推广者而言,这是她最大的成就感。
“无用之书”方有大用
李丹阳观察到,很多孩子之所以不爱读书,往往不是因为阅读本身没有吸引力,而是因为一开始接触到的就是“必须学到什么”的阅读。对于低龄儿童而言,阅读首先应该是快乐的。“让孩子觉得有趣、愿意反复翻看的书,恰恰是在帮他们建立最初的阅读兴趣,而兴趣才是未来深度阅读真正的根基。”
从专业角度出发,0—6岁是绘本阅读的黄金阶段,孩子从出生开始就可以接触绘本。
“阅读习惯是在陪伴里慢慢长出来的。”从线下课堂到云端直播,从一本绘本到千万家庭,她始终在做同一件事——让阅读以最柔软的方式进入童年,也让那些微小而温暖的故事,慢慢成为照亮人生的光。
(《人民周刊》2026年第9期)
(责编:张若涵)

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