从古代典籍中关于“政绩观”的论述,我们可以看出,“为政之本、用人之道、考核之法、安民之要”四大主题,构成了中国传统治理思想的基石。
一、为政之本:以民为镜,以德为基
1. “民惟邦本,本固邦宁。” ——《尚书·五子之歌》
人民是国家的根基,根基稳固,国家才能安宁。否则,根基不牢,地动山摇。
江山就是人民,人民就是江山。坚持以人民为中心的发展思想,民生是最大的政绩。以干部职工日益增长的美好生活需要为追求,尽量去解决与不平衡、不充分的发展之间的矛盾,尽量去解决历史遗留问题和急难愁盼问题。
2.“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”——《孟子·尽心下》
孟子认为,在国家的构成中,人民最为重要,国家政权次之,而君主最轻。得到百姓拥护的人才能成为天子,得到天子欢心的人可以成为诸侯,得到诸侯欢心的人可以成为大夫。
“民之所欲,天必从之。”一切权力来自人民,一切政绩最终要由人民评判。领导干部必须时刻摆正自己与人民的关系,时刻牢记“为了谁、依靠谁、我是谁”,才能当好人民公仆。
3. “人视水见形,视民知治不。”—— 《史记·殷本纪》
人从水中能看到自己的形象,而观察百姓的生活状况就能知道治理得好不好。
以百姓满意度为衡量政绩的根本标准,把群众口碑作为第一评价要素。不管是外部服务满意度还是内部顾客满意度,该调研还是要调研。不论是民主测评还是民意测评,该搞也还是要搞。最起码可在某种程度上提示,切不可只唯上不唯下不唯实。
4. “德惟善政,政在养民。” ——《尚书·大禹谟》
有德的政治才是好的政治,而政治的最终目的在于养护民众。
政绩不能只看经济增长,更要看是否真正惠及广大人民群众的民生福祉。业绩不能只看考核指标,还要看干部职工的幸福感获得感安全感认同感。
5. “国君强大,有德者昌;弱小,饰诈者亡。太上修德,其次修政,其次修救,其次修禳,正下无之。” ——《史记·天官书》
有德者昌盛,饰诈者灭亡。在其位谋其政,最应该干的是修德,其次是修明政事,再次是查漏补缺,然后是祭祀祈祷,最糟糕的是什么都不做。
真正的政绩来自扎实的德行与实干,而非弄虚作假、欺上瞒下,亦非胡搅蛮缠、为荣誉而战。
二、用人之道:量材授官,录德定位
6. “毋以日月为功,实试贤能为上,量材而授官,录德而定位,则廉耻殊路,贤不肖异处。” ——《汉书·董仲舒传》
授官不能只看资历深浅、论资排辈,而应量度才能、人事相宜,根据德才水平来决定官位。
干部人才工作应该破除“四唯”,严把“五关”,坚持德才兼备、以德为先,打破论资排辈、平衡照顾,唯有德者居之,让实干者有舞台。
7. “知人则智,能官人;安民则惠,黎民怀之。”—— 《尚书·皋陶谟》
能识别人就是明智,就能恰当地给人安排官职;能安民就是仁惠,百姓就会爱戴你。 知人善任是领导干部的核心能力,领导者带人、管理者做事,真正的政绩往往体现在选贤任能和造福百姓上,而不是一将功成万骨枯,也不是为他人作嫁衣裳。有人是推功揽过,有人是推别人之功、让别人揽过。
8. “始事事,宽而栗,柔而立,愿而共,治而敬,扰而毅,直而温,简而廉,刚而实,强而义,章其有常,吉哉。” ——《尚书·皋陶谟》
皋陶提出的“九德”:宽厚而又威严,温和而又坚定,诚实而又恭敬,有才能而又小心,善良而又刚毅,正直而又和气,平易而有棱角,果断而讲实效,强有力而讲道理。
九德说开中国古代人格类型思想的先河,为官员的政绩观提供了人格修养上的参照,强调的是刚柔并济、中正平和、德才兼备。
9. “官不及私昵,惟其能;爵罔及恶德,惟其贤。”——《尚书·说命中》
任命官职不任用自己亲近的人,只看他是否有才能;授予爵位不给予德行败坏的人,只看他是否贤良。这是商王武丁对大臣傅说的告诫。
选人用人必须坚持德才兼备、以德为先,五湖四海、任人唯贤,坚决反对任人唯亲、搞小圈子。只有把合适的人放到合适的岗位上,各就各位齐步走,政绩才有实现的组织保障。
10.“为政之要,惟在得人” “致安之本,惟在得人”——《贞观政要·崇儒学》
治理国家的关键就在于选拔到合适的贤才。得人与否,直接关系政令能否落实、百姓能否受益。所谓汉唐盛世,其中之一盛就在于,聚天下英才而用之。
正确的政绩观首先体现在选人用人上。用什么人、不用什么人,是政治生态的风向标,必须把真正想干事、能干事、干成事的干部选拔到关键岗位,而不让那些做样子、混日子、要位子的“官油子”得势得利。
三、考核之法:循名责实,考功黜陟
11. “三载考绩,三考黜陟幽明。” ——《尚书·舜典》
古代以九年为一个完整的考核周期,每三年进行一次阶段性考核,共进行三次考核。根据三次考核的综合结果,罢黜昏庸的官员,晋升贤明的官员。
政绩考核要制度化、常态化,而考核结果必须与升降奖惩挂钩,否则设计再完善也是一纸空谈,“能者上、优者奖、庸者下、劣者汰”何其难也。各类考核的“槽点”不断,其中之一就是考完不用。
12. “治天下者尊贤考功则治,简贤违功则乱。” ——《汉书·谷永传》
治理天下,尊重贤才、考核功绩就会大治;怠慢贤才、背离功绩就会大乱。
选人用人导向和考核机制直接影响政治生态。所以说,选人用人是“风向标”,考核分配是“指挥棒”。用好一个人,激励一大片。用错一个人,打击一大片。
13. “考绩绌陟,计事除废,有益者谓之公,无益者谓之烦。擥名责实,不得虚言,有功者赏,有罪者罚,功盛者赏显,罪多者罚重。不能致功,虽有贤名,不予之赏;官职不废,虽有愚名,不加之罚。赏罚用于实,不用于名,贤愚在于质,不在于文。故是非不能混,喜怒不能倾,奸轨不能弄,万物各得其冥,则百官劝职,争进其功。” ——《春秋繁露·考功名》
根据名声核对事实,不能有虚假之言。有功的就奖赏,有罪的就处罚;功劳大的从厚赏赐,罪行多的从重处罚。没有功劳的,即使有贤能之名,也不予奖赏;履行本职的,即使有愚钝之称,也不加处罚。或赏或罚,是根据实情而不是名声;是贤是愚,乃在于内在的本质而不是表面的样子。
坚决反对形式主义,反对表面文章。政绩必须经得起实践、人民、历史检验,而不能只看述职报告、听工作汇报。要听其言而观其行,否则可能招来夸夸其谈的鹦鹉和花枝招展的孔雀。老好人爱惜羽毛,徒有贤名虚名,则可能成为“八贤王”(阿其那)。
14. “凡南面之大务,莫急于知贤;知贤之近途,莫急于考功。功诚考则治乱暴而明,善恶信则直贤不得见障蔽,而佞巧不得窜其奸矣。” ——《潜夫论·考绩》
君主统治国家最紧要的事中,没有比了解贤才更迫切的了;了解贤才的捷径,没有比考核功绩更迫切的了。功绩真正得到考核,那么治乱就会暴露明显;善恶信实,那么真正的贤才就不至于被埋没,而谄媚取巧的人也就无法隐逃他的奸邪了。
科学合理的考核体系能够有效识别核心骨干人才和绩优干部职工,让真正优秀者脱颖而出,让滥竽充数者无处遁形。精准识人以后还要真正用人,否则考核以后容易鞭打“三牛”(“快牛”“黄牛”“小牛”)。
15. “治天下者尊贤考功则治,简贤违功则乱。诚审思治人之术,欢乐得贤之福,论材选士,必试于职,明度量以程能,考功实以定德,无用比周之虚誉,毋听浸润之谮愬,则抱功修职之吏无蔽伤之忧,比周邪伪之徒不得即工,小人日销,俊艾日隆。” ——《汉书·谷永传》
治理天下的人,能够尊重贤才、并依据政绩进行考核,天下就会太平;如果怠慢贤才、无视功绩,天下就会混乱。不用结党营私的虚名之人,不听信日积月累的谗言,这样有功劳、尽职守的官吏才不会被伤害。
营造风清气正的政治生态和用人环境,防止“干得好不如说得好”,保护埋头苦干者,警惕牛皮震天响。真金不怕火炼,牛皮一戳就破。
四、安民之要:奉法循理,众志成城
16. “奉职循理,亦可以为治,何必威严哉?” ——《史记·循吏列传》
官吏奉公守法、遵循事理,就能治理好国家,何必要靠严刑峻法来立威呢?
好的治理不是靠高压手段、雷霆万钧,而是靠制度规范、因势利导。应该像大禹治水疏而不堵,否则历史容易让人们看到,水能载舟亦能覆舟。
17. “法令所以导民也,刑罚所以禁奸也。文武不备,良民惧然身修者,官未曾乱也。” ——《史记·循吏列传》
法令是用来引导百姓的,刑罚是用来禁止奸邪的。文法与刑律不完备时,善良百姓能谨慎修身,是因为官吏不曾胡作非为扰乱民生。
官吏不折腾、不扰民,本身就是一种政绩。稳定有序的环境是改革发展的前提。可怕的是,新官总喜欢“上任三把火”,而这“三把火”如果不是在充分调研掌握情况的基础上,那就不是烧火而是放火,容易弄得自己也火烧眉毛。
18. “庶民所以安其田里而亡叹息愁恨之心者,政平讼理也。” ——《汉书·循吏传》
老百姓能安居乐业、没有哀叹愁恨,根本在于政治公平、官司得到公正审理。
社会公平正义是政绩的重要内涵,司法公正关乎民心向背。治国理政如此,要想治企有方、兴企有为,道理也是如此。公平公正公开不是空话,天知地知你知我知,也要不藏私心、问心无愧。
19. “善用众智者胜,奋其私智者败。” ——《史记·项羽本纪》
善于运用众人智慧的人能够成功,只凭自己的一点小聪明刚愎自用的人必定失败。正如刘邦得天下后所言:“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房;镇国抚民,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。”
“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”领导干部特别是“一把手”要善于集思广益、依靠群众,而要反对个人英雄主义和主观臆断。应该敢拍板、善拍板,而不能瞎拍板、乱拍板。民主集中制是个好东西,如果理解准确、运用到位,含金量还会持续上升。
20. “我无事而民自富,我无欲而民自朴。”——《道德经》
为政者不妄为,百姓自然能够富裕;为政者没有贪欲,民心自然归于淳朴。
“治大国若烹小鲜。”有时候,“不折腾”可能就是政绩。或者说,乱作为还不如不作为。领导干部要保持战略定力和历史耐心,既要有“功成不必在我”的境界,也要有“功成必定有我”的担当。
总结与启示
1. 以民为本是灵魂:从《尚书》的“民惟邦本”到《史记》的“视民知治”,衡量政绩的最终标尺是百姓的安危冷暖。
2. 德才兼备是标准:从皋陶“九德”到董仲舒“量材授官”,强调选人用人必须德才并兼备、以德为先。
3. 考核实效是关键:从“三载考绩”到“挈名责实”,古人早已认识到考核必须制度化、重实效,防止“官出数字、数字出官”。
4. 循理安民是境界:司马迁笔下的循吏“奉职循理”,不扰民、不折腾,让百姓各得其所,这正是今天“功成不必在我”的境界。
这些跨越千年的智慧,对于今天我们树立和践行正确的政绩观——信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁(新时代好干部标准)——依然具有深刻的启示意义。
(责编:张若涵)

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