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rmzk001@163.com现实中,不少基层干部有这样的困惑:明明辖区大片属于自然保护区,却要跟其他辖区比拼招商引资;明明产业以农业为主,也曾被要求比拼工业增加值。“上下一般粗”“左右一个样”,如此考核让指挥棒脱离实际,即使用力挥舞,也只会让基层干部在错误的赛道上白忙活,甚至滋生“形象工程”“数字政绩”等形式主义。
奋进新征程,广大党员干部当以楷模为镜、向标杆看齐,立足本职岗位,聚焦工作堵点、治理难点、民生痛点,深入调研、科学谋划、埋头实干,啃下一块块“硬骨头”,征服一个个“娄山关”“腊子口”,以“功成不必在我、功成必定有我”的精神境界,在时间淬炼、实践磨炼中施展才干、彰显价值、创造过硬政绩。
造福人民,是检验一切工作的标准。习近平总书记强调:“要教育引导党员、干部坚持为民造福,多为群众做好事办实事解难事。”本期大家谈,我们选刊3篇来稿,与大家一起思考,如何更好提升为民办实事的本领和能力。
近年来,甘肃各级组织部门积极改进推动高质量发展的政绩考核,突出考准考精考实,不断完善差异化考核制度体系和指标体系,创新考核方式方法,以考核“减标”瘦身,为基层“松绑”赋能,同时强化考核结果运用,考核指挥棒作用更加突出。
毛泽东在领导中国革命和建设的伟大实践中,始终将人民利益放在首位,坚决反对脱离实际、脱离群众的形式主义、官僚主义,强调政绩要经得起历史、实践与人民的检验。他用自己的言行为一代代共产党人树立了政绩追求的典范。
政绩观问题是一个根本性问题,关乎立党为公、执政为民。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视政绩观问题,习近平总书记围绕树立和践行正确政绩观发表了一系列重要论述。在树立和践行正确政绩观学习教育中,要深入学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作,切实把学习成果转化为推动高质量发展的强大动力和生动实践。
树立和践行正确政绩观,必须把握好近和远的辩证统一关系。在时间上,以长远之谋砥砺跬步之功;在空间上,以全局之势激扬一域之进。以“功成不必在我、功成必定有我”的境界担当,追求显绩和潜绩的统一,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,奋力谱写中国式现代化新篇章。
“我们共产党人为的是大公、守的是大义、求的是大我,更要正心明道、怀德自重,始终把党和人民放在心中最高位置,做一个一心为公、一身正气、一尘不染的人”,习近平总书记的重要论述,深刻指明共产党人党性修养的深刻内涵,其中,公心是内核,正气是外化,干净是结果,三者环环相扣、紧密相连,公心越纯粹,正气越充盈,干净越彻底。
习近平总书记强调:“我们党牢记江山就是人民、人民就是江山,坚持立党为公、执政为民,自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨,坚定地同人民站在一起、想在一起、干在一起,拥有任何风浪都动摇不了的坚实根基。”本期大家谈,我们选刊3篇来稿,与大家共同思考,如何更好把丰碑立在人民群众心中。
牢固树立和践行正确政绩观,基层立法联系点建设才能行稳致远。当前,全国人大常委会法工委积极推进基层立法联系点工作与代表家站、党群服务中心等平台嵌入式融合发展,因地制宜、务求实效。坚持从实际出发、按规律办事,充分发挥立法“直通车”作用,才能把基层“金点子”变为助推发展的“金钥匙”,为全过程人民民主写下生动注脚。
日前,中央层面树立和践行正确政绩观学习教育工作专班、中央纪委办公厅公开通报广西壮族自治区南宁市、甘肃省酒泉市新城区、浙江省杭州市萧山区3起政绩观偏差问题。
树立和践行正确政绩观学习教育开展以来,各地区各部门各单位认真落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求,学深悟透、笃行实干,多为群众做好事、办实事、解难事,实实在在增强老百姓的获得感幸福感安全感。
树立和践行正确政绩观学习教育开展以来,各地区各部门各单位认真落实“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”总要求,一体推进学查改,切实办好群众看得见、摸得着、得实惠的民生实事,把政绩刻在群众心坎上。
集中整治新官不理旧账突出问题,是树立和践行正确政绩观学习教育的一项重要任务。一段时间以来,各地坚持小切口、具体化,实事求是、分类施策,依法依规稳步清理,努力化解历史遗留的“问题清单”,增强群众的获得感、幸福感、安全感。
党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石,只有党性坚强,才能保证政绩观不出偏差。习近平总书记高度重视党性教育,指出:“讲实话、干实事最能检验和锤炼党性。”这一重要论述深刻阐明了讲实话、干实事对于党性修养的重要意义。党员干部唯有将讲实话、干实事内化于心、外化于行,方能把党性锤炼得更加坚强,牢固树立和践行正确政绩观。