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从广西壮族自治区招生考试院获悉,为便于高考考生及家长与高校沟通交流,自治区招生考试院将于6月下旬分别在南宁市、桂林市、柳州市、玉林市举办2025年广西普通高校招生咨询会,并免费向考生和家长开放。
为增强青少年法治意识,5月23日,汉阴县人民法院干警走进蒲溪初级中学,开展“法治进校园”模拟法庭实践活动,通过“沉浸式”普法,为师生带来一场别开生面的法治教育课。
5月23日,“朱成山名师工作室”成立暨红色文化校园巡展启动仪式在南京市秦淮区教师发展中心举行。本次活动由江苏省重点培育智库——常州大学红色文化研究院和秦淮区教育局联合主办,旨在搭建德育协同创新平台,探索大中小学思政一体化建设新模式,助力教师专业成长,构建五维一体协同育人体系。
安徽财经大学经济学院围绕立德树人这一根本任务,深度实践“思政育人、过程育人、实践育人、协同育人、数字育人”的培养理念,在传承中锐意创新,人才培养质量不断提升,培养了一大批具有国际视野、深植家国情怀、服务国家和地方发展战略的应用型人才。
5月14日至16日,2025世界数字教育大会在湖北省武汉市举办。作为教育信息化试点省份、国家智慧教育平台整省试点省份,湖北省以丰富实践成果与创新探索经验,成为观察中国智慧教育发展、把握未来走向的一扇窗。
安徽新华高级技工学校深化产教融合,积极与各类优质企业开展合作,为学生提供企业见习机会,促进教学资源的优化整合,使课堂教学更贴合企业需求与行业发展趋势,培养更多与时代相适应的高素质技术技能人才。
“教听障儿童唱歌,不是件容易的事,我们已经坚持了10多年。”李博说,“最让人难忘的,是今年1月,合唱团在漓江歌剧院进行了第一次专场演出。”当时,在李博的指挥下,15个孩子组成不同声部倾情献唱,40分钟的演出结束时,很多观众已泪流满面。
近日,湖南祁东县风石堰镇第二中心小学举办湖南省首届基础教育教学改革项目(Y20230823)《基于学科思政的乡村小学英语阅读教学研究》研讨会。
会议由北京师范大学教育学部主办、北京师范大学校长培训学院及北京师范大学教育学部数智教育学院(筹)承办、北京题加教育科技有限公司协办,以“AI+学习评价创新的落地实践与探索”为主题,吸引教育行政管理者、专家学者、科技企业代表等近百人参会。
2022年,教育部启动实施国家教育数字化战略行动。3年来,教育部启动实施人工智能赋能高等教育创新试点,发布两批次50个“人工智能+高等教育”应用场景典型案例,武汉大学“创新AI+专业图谱”教学模式探索就是其中之一。
5月15日,教育部以及京津冀三地教育部门在雄安新区联合举办京津优质中小学基础教育资源同雄安共享上台阶推进会,一批京津领航名校(园)长工作室落户雄安新区,京雄、津雄共11对学校手拉手共建。
近日,教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》和《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》。此次发布两项指南是科学规范推进人工智能全学段教育,进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措。
高校体育课花样翻新——新技术让课堂更“智慧”、体育俱乐部让选项更丰富、科学指导让锻炼更高效……种种创新举措催生“爆款”,得到众多师生的好评,更推动了高校体育教育不断迈向高质量发展。
北京市委教育科技人才工作领导小组日前印发《关于促进中小学生身心健康发展的若干意见》,即“中小学生身心健康二十条”。20项具体措施聚焦五育融合、学校主导、家庭育人、社会参与、组织保障5个方面,首次对学生身心健康进行一体谋划部署。
教育部办公厅近日印发通知,实施全国县域普通高中头雁教师岗位计划,培养一批县中领军教育教学人才,促进县中振兴和高质量发展。该计划实行聘期制管理,每批聘期3年,首批共600人。
记者从教育部获悉:国家智慧教育平台注册用户突破1.64亿,浏览量613亿,用户覆盖了220多个国家和地区,成为世界第一大教育资源数字化中心和平台,获联合国教科文组织教育信息化奖。