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作为一名很普通的校友,我可以讲点什么?想来想去,我发现自己还是有点独特性,与很多校友学生不同,我在来CCER之前是个经济学的小白,没有学过经济学,所有的经济学知识都是CCER培养的,从我身上可以完美识别出CCER人才培养的成效,很好地解决了内生性问题。所以,我今天想和大家分享“CCER的力量”,我将其总结为三种力量。
1999年,我被保送到北大天体物理系。刚上学时,我对未来充满好奇与探索,但并没有真正思考过自己未来要做什么、能做什么、想成就什么。一次偶然的机会,我关注到CCER的双学位项目,我与同学们都踊跃报了名,从此便开启了我们的经济学之旅。
在教学上,中心始终坚持与国际接轨、洋为中用的原则。在经济学的研究方法上,强调理论联系实际,特别是联系中国经济改革、建设社会主义市场经济的具体案例。中心开设的各项课程,以其新颖翔实的内容和认真设计的授课方式吸引了众多学生,受到北大师生的普遍好评,清华大学、中国人民大学和首都其他高校的部分学生也赶来听课。
1992年春天,88岁的邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地并发表重要讲话,强调要坚持改革开放不动摇,并指出不改革开放只能是死路一条。在此基础上,1992年10月召开的党的十四大,明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标。看到国内的变化,我们觉得是回国发展的时候了。于是,我们相约回国。
中心时常在夜里开会,1998年5月3日北大百年校庆,我们在中心开会,外面乐声悠扬,我有点心不在焉,心想散会后到会场看看。凌晨2时散会,我到静园看会场,人去园空,夜色迷人,微风中纸屑飞扬,一位不认识的女生骑车过来,说“祝你幸运”,我赶快回“祝你幸运”。
。办公室很高大上,林老师也非常亲切,感觉回国了一切都很美好。简单聊了一下就到了午饭时间,林老师带我去勺园用餐,吃饭时林老师给我介绍了他和CCER的一些学术研究情况,我的感觉是跟北美的研究风格有一定区别,这里大师云集,关注的都是重大经济和社会问题,比较强调实用性,而国外的很多研究,特别是微观经济学研究,选题看起来都比较小,而且理论性比较强,经常没有显而易见的实用价值。
金融是实体经济的血脉,无论是推进乡村建设,还是发展乡村产业,都离不开金融的支持。中央经济工作会议指出,统筹推进新型城镇化和乡村全面振兴,促进城乡融合发展。中央农村工作会议强调“创新乡村振兴投融资机制”。金融高质量服务乡村全面振兴,既是落实国家战略、服务实体经济的具体行动,也是践行金融工作政治性、人民性的重要体现。
宣传干部要在调查研究上下功夫,蹲基层、看实况、改作风,以调研促进“脚力、眼力、脑力、笔力”的提升,在深化作风养成、强化作风锤炼中,展现新时代宣传思想干部的新形象新风貌。
在全球格局深刻变革的当下,国际人文交流合作日益成为联结世界各国、维护世界和平的重要纽带。我们要深刻认识广泛开展形式多样的国际人文交流合作的重要意义,丰富交流内容,拓展合作渠道,以文化交融互动共绘全球文明新图景。
我们要进一步深化思想认识,切实增强做好全民国防教育的政治自觉、思想自觉、行动自觉,以更高站位、更宽视野、更大格局,推动国防教育法各项要求落地落实,激发凝聚全社会关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的磅礴力量。
推进中国式现代化是一项全新的事业,前进道路上必然会遇到各种矛盾和风险挑战。越是伟大的事业,越是充满艰难险阻,越需要党员干部知重负重,在攻坚克难中练就敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的铁肩膀、真本事,创造出无愧时代、不负人民的新业绩。
“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”……每当我们读到诗人对黄河充满激情的赞颂,作为中华儿女的自豪感便会油然而生。黄河,是中华民族的母亲河。从中华文明的起源和中华民族共同体的形成发展来看,黄河是中华民族的魂和根。今天,深入挖掘黄河文化的时代价值,既是对历史的致敬,也是对未来的期许。
教育系统必须切实提高政治站位,深入学习贯彻新修订的国防教育法,切实增强抓好学校国防教育的政治意识、责任意识和法治意识,深刻把握学校国防教育面临新形势新任务新要求,健全完善学校国防教育体系,全面推动新时代学校国防教育迈上新台阶,开启新篇章。
新中国成立后特别是改革开放以来,我国经济建设实践为经济学研究提供了肥沃的土壤和极为丰富的素材,也为经济学者提供了施展才能最广阔的舞台。中国经济学者要始终把自己的研究和国家发展所需紧密结合起来,扎根于我国经济建设实践推动经济理论创新。
2024年9月13日,十四届全国人大常委会第十一次会议通过了新修订的国防教育法,自2024年9月21日起施行。本次修改国防教育法,旗帜鲜明地载明了党对国防教育工作的领导,明确了国防教育的基本内涵和指导思想,调整了国防教育领导体制,完善了国防教育有关制度,提高了新时代全民国防教育工作的法治化、规范化、科学化水平。